Социальный работник

Тип и класс

Тип профессии по предмету труда: работа социального работника связана с постоянным общением с людьми, что позволяет отнести профессию по предмету труда к типу «Человек – Человек». Дополнительно профессию можно отнести к типу «Человек – Знаковая система» так как социальный работник занят анализом и составлением большого количества документов.


Тип профессии признаку цели: гностический, преобразующий.


Тип профессии по средствам труда: ручной.


Тип профессии по условиям труда: работа в условиях повышенной моральной ответственности за жизнь людей.


Класс профессии: творческий (по характеру труда профессия социального работника предполагает анализ, планирование, организацию и управление, принятие нестандартных решений, требует независимого оригинального мышления).

Описание

Социальный работник – специалист, занимающийся организацией оказания бытовой, материальной, моральной и правовой помощи незащищенным слоям населения (инвалидам, одиноким и престарелым людям, одиноким матерям, многодетным семьям, детям-сиротам, беженцам и др.).


Основная деятельность социального работникасвязана с обеспечением равных прав и возможностей социально незащищенных слоев населения.

Содержание деятельности

выявление семей, лиц, групп населения, нуждающихся в социальной помощи и услугах;

оказание помощи по охране их нравственного, психического и физического здоровья;

предоставление консультативной и специализированной помощи клиентам;

участие в организационно-управленческой работе социальных служб, объединений, организаций (предприятий);

организация работы исполнителей;

контроль качества предоставляемых услуг.

Должен знать

сущность профессиональной этики; теорию и методику социальной работы; основы социальной помощи и благотворительности; специфику работы в различной социальной среде и с различными субъектами социальной работы; структуры, способные оказать помощь в разрешении ситуации клиента; педагогические и психологические требования к социальному работнику.

Должен уметь

оказывать социальную помощь людям, нуждающимся в ней;

активизировать потенциал собственных сил и возможностей человека, семьи, оказавшихся в сложной жизненной ситуации;

сохранять психологическую устойчивость в различных ситуациях;

строить взаимоотношения и общение с людьми в конкретной ситуации с учетом их возраста, пола, религиозной принадлежности, социального статуса, психологических и физических особенностей, состояния;

проводить работу по предупреждению возникновения факторов, угрожающих жизнедеятельности личности;

находить, отбирать и использовать информацию, необходимую в профессиональной и иной деятельности;

принимать управленческие решения, организовывать работу трудовых коллективов.

Индивидуальные способности

порядочность, высокая ответственность и моральная устойчивость, честность, способность к сопереживанию, коммуникабельность, аккуратность, организованность, чувство такта, сдержанность, бескорыстие.

Профессионально важные качества

умение быстро принимать решения;

организаторские способности;

практицизм;

развитая интуиция;

компетентность в социально-правовых и психолого-педагогических вопросах, в области экономики, социологии, занятости населения, этики, нравственно-гуманитарных знаний.

Медицинские противопоказания

судороги, потери сознания;

сердечно-сосудистые заболевания;

  вестибулярные расстройства, нарушение чувства равновесия;

расстройства координации движений;

заболевания центральной нервной системы.

Условия труда

Социальные работники могут работать самостоятельно (в школе, приюте и т. д.) и в коллективе, состоящем из нескольких специалистов.


Большую часть дня они работают в помещении. Существенную часть рабочего дня занимает инспектирование граждан – подопечных социального работника.


Рабочая поза — преимущественно сидя.


В работе социальный работник использует ручные средства труда, современные технические средства (штемпельное оборудование, множительную и другую оргтехнику) и персональный компьютер с возможностью выхода в Интернет.


Рабочее место должно быть хорошо освещено, иметь возможность для регулярного проветривания.

Области применения

Социальные работники могут работать в школах, приютах, домах престарелых, колониях, центрах социального обслуживания, отделах социального обеспечения местных администраций.

Базовое образование и пути получения профессии

Получить профессию социального работника можно в профессиональных образовательных организациях или организациях высшего образования (специальность «Социальная работа»).

Перспективы карьерного роста

Перспективы карьерного роста социального работника связаны с повышением квалификации (на предприятии с целью обновления знаний, умений и усовершенствования в рамках профессии, а также в системе непрерывного профессионального образования для достижения более высокой квалификации).


Профессиональный рост социального работника может быть связан с управленческой карьерой, когда специалист, постепенно совершенствуясь, становится руководителем отдела социального обеспечения.

Профессиональные риски

Социальные работники постоянно работают с людьми, находящимися в трудных жизненных ситуациях, поэтому существует опасность заражения различными заболеваниями, передающимися воздушно-капельным или контактным путем. Деятельность социального работника связана с высокой степенью ответственности, моральным давлением со стороны общества и подопечных, что может повлечь за собой нравственно-психологические проблемы, привести к неврозам и депрессии, сердечно-сосудистым заболеваниям.


Где обучают

Где требуются

Нашли опечатку?